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暑期學校為引導大學生調整和完善自身知識結構,磨煉戰勝各種困難和挫折的意志 成為現代化建設的有用人才，淮陰師范學院生科院開展暑期“三下鄉”社會實踐活動。活動主要組織了洪澤湖水質的檢測與問卷調查并進行環保宣傳兩大內容。

實踐團大學生赴洪澤湖流域。洪澤湖有凈化水體、調節氣候、蓄洪抗旱、提供優良水質等作用。實踐團耐著三伏天的酷熱實地收集洪澤湖水，并在專業教師的指導下，利用水質檢測儀，賽克盤，采水器等檢測儀器對水體的濃度，濁度，PH值等進行一系列檢測，了解水質富營養化程度。為日后提升和改善洪澤湖水質提供科學，有效的技術支持和保障。

圖為收集洪澤湖水 記者魏夢莉 攝

生科院還自行設置相關問題整理出調查問卷，以調查問卷形式搜集、累積有關洪澤湖的基本資料，發掘出洪澤湖事實現況用于洪澤湖水質研究。在調查問卷收集信息的同時也向大眾普及宣傳水環保知識，提升了人們對水環保的認識。

圖為填寫調查問卷 記者 魏夢莉 攝

此次“三下鄉”社會實踐活動將理論與實踐相結合，充分發揮學生的知識和智力優勢,培養學生的勞動觀念和奉獻精神。不僅豐富了大學生的暑期生活，更為洪澤湖水資源保護工作貢獻了微薄的力量。(孫珊珊)